10 Fordele ved at gå på en teknisk skole eller Handelsskole

når en studerende, der kommer fra en veluddannet familie, beslutter at gå på en teknisk skole eller handelsskole, er forældrene ofte usikre eller forvirrede. De spekulerer på, ” vil de have en lys fremtid med kun en to-årig teknisk uddannelse? Vil de få chancen for en lukrativ karriere? Er det deres vej til succes?”

mens forældre er forståeligt nok bekymrede, viser det nuværende økonomiske landskab at gå til et traditionelt universitet måske ikke længere den eneste mulighed for at sikre karrierestabilitet.

en interessant diskussion om erhverv og handelsuddannelse brygger. Politikere opfordrer akademiske institutioner til at give de studerende færdigheder til at føre dem til efterspurgte og middelklasse erhverv. Denne form for uddannelse findes for det meste i traditionelle handelshøjskoler, der specialiserer sig i at fremme individuel vækst, mens de forbereder eleverne til populære og rentable erhverv.

i modsætning til konventionelle fireårige institutioner tildeler handelshøjskoler certifikater og grader mod den studerendes drømmekarriere. Disse skoler tilbyder træning på jobbet i en specialiseret færdighed, der gør det muligt for eleverne at udelade generelle uddannelsesfag og få færdighederne fra forelæsninger og praktiske sessioner, der fremhæver eller udvikler evner, der er specifikke for et job.

Definition af Handelsskole

handelsskoler (eller andre kalder dem erhvervs-eller tekniske colleges) lærer deres studerende grundlæggende færdigheder til bestemte job. Generelt er disse skoler fremtidige blikkenslagere, mekanikere, teknikere, tømrere og meget mere. Professionelle i højt specialiserede karrierer, herunder specialister i flyelektronik og vindmølleinstallationer, får også deres færdigheder fra tekniske eller handelsskoler.

tekniske skoler præsenterer en hurtigere og kortere vej til et bankbart erhverv sammenlignet med andre akademiske spor. Normalt kræver bachelorgrader mindst fire år at gennemføre, hvilket er lang tid at vente med at lande en anstændig løn. Handelsskoler tildeler certifikater om to år eller derunder og kvalificerer kandidater til arbejde.

arbejdets stabilitet for personer med handelsfærdigheder er en af de største fordele ved at gå på en teknisk skole. Med et erhvervscertifikat kan du straks udfylde behovet for et færdighedssæt. Det praktiske, resultatfokuserede arbejde i disse erhverv sammenlignes ofte med job i hvid krave, som mange mener er “mangler et formål.”

studerende er i stand til ikke kun at fremvise deres færdigheder, men også forbedre dem gennem lærepladser, som handels-og tekniske colleges eller erhvervsskoler tilbyder. Erhvervsskoler kører især programmer med forskellige tidslinjer, mens samfundskollegier hovedsageligt tilbyder associerede grader, der kan afsluttes inden for to år.

studerende, der deltager i handelshøjskoler, kan nyde lignende føderal økonomisk støtte, svarende til andre universitetsstuderende, der deltager i traditionelle institutioner. Selv studerende på programmer med en 15-ugers varighed eller mindre kan stadig være berettiget til føderale lån.

karakteristika for handel eller teknisk uddannelse

kontekstualiseret læring

et af de primære kendetegn ved en handels-eller teknisk skole er den kontekstualiserede uddannelse, den tilbyder. Instruktioner undervises på en måde, som eleverne kan “skabe mening” i de lektioner og færdigheder, de får. Typisk, ttrade skoler er store på eksterne, service-læringsmuligheder, og nogle oversøiske uddannelser.

handel studerende og kandidater nyde en direkte synslinje til at arbejde. Efter at have haft mulighed for at bruge industristandardudstyr og ressourcer og lære værdien af professionalisme, graduerer de normalt med de rigtige job, der venter på dem.

instruktører fokuserer også på aktiviteter, der stimulerer elevernes problemløsende evner. De præsenterer flere jobkonflikter, som arbejdstagere muligvis kan støde på, og styrer eleverne mod de rigtige måder at løse problemet på. I denne opsætning opfordres faglige eller tekniske studerende til at handle på disse scenarier med og fra deres medstuderende inden for små klassestørrelser.

mangfoldighed

studerende, der går på tekniske skoler, kommer fra forskellige erhvervsmæssige, akademiske og færdighedsbaggrunde. Disse programmer bruger adskillige tilgange til at fremme mangfoldighed, samtidig med at de tilskynder til en atmosfære af gensidig respekt og en fælles tørst efter læring.

avanceret træning

forventet har instruktører og lærere i handelsskoler ekspertise og erfaring til ikke kun at levere teknisk uddannelse af høj kvalitet, men også vise eleverne de mange muligheder, der venter dem på arbejdspladsen. Med instruktører bibringe omfattende viden, uddannelse og udviklingsmetoder, kan de studerende blive forberede eleverne til deres fremtidige handel eller tekniske erhverv.

orientering

den optimale succes for en teknisk skole er ikke kun baseret på de studerendes akademiske præstationer; der lægges vægt på deres arbejde eller professionelle præstation . En Handelsskoles læseplan er normalt rettet mod selve processen og understreger dens indflydelse på deres studerende.

fokuseret uddannelse

i tekniske skoler fokuserer læseplanen ikke kun på at forbedre forståelsen af et bestemt felt. Det handler også om at udvikle den studerendes viden, holdninger, færdigheder og værdier, som i væsentlig grad kan bidrage til deres beskæftigelsesegnethed. Læreplanen fokuserer også på at inkorporere akademiske kurser om kommunikationsevner og anvendt videnskab for nemt at forbinde disse akademiske emner til anvendte tekniske uddannelsesemner.

begrundede kurser

når studerende går på en erhvervsskole, vil de gennemgå et program, der er rettet mod at udfylde en bestemt lokales identificerede jobkrav. Sådanne krav er ikke kun baseret på et generelt indtryk. De identificeres i det omfang, at ingen sætter spørgsmålstegn ved sin efterspørgsel efter en sådan stilling på det pågældende faglige område. Derfor går begrundelsen for kurset længere end skolemiljøet og i samfundet. Kurset er designet mod eleven; støtte til et sådant kursus opnås fra jobmuligheder.

Handelsskole vs. traditionel College

handelsskoler kan have betydelige forskelle fra traditionelle fireårige colleges. Normalt er de typiske aspekter relateret til udgifter, programtidslinje og optjente færdigheder. Normalt har tekniske skoler en læseplan, der er skræddersyet til en bestemt jobopgave, mens konventionelle universiteter involverer mere udvidede kurser, inden de erhverver et bestemt erhvervs færdigheder.

udgifter

tekniske skoler er kendt for at have korte kurser med programmer, der kan afsluttes inden for året. Da der er mindre tid til at blive på college, kan erhvervsuddannede straks slutte sig til arbejdsstyrken. I traditionelle colleges, hvor deres programmer kan vare i to eller flere år, er deres deltagelsesomkostninger utvivlsomt dyre og kan endda have enorme lån, når de opgraderer.

færdigheder optjent

studerende, der går på tekniske skoler, får specialuddannelse for at udvikle et bestemt færdighedssæt, der kræves til deres fremtidige job. Programmet vil involvere flere praktiske uddannelser, før de kan modtage deres certificering. Nogle af de almindelige kurser i handelsskoler er svejsning, HVACR, medicinsk og tandhjælp, lastbilkørsel og elektriker. Disse kurser undervises af erfarne instruktører, der er brancheeksperter med meningsfulde oplevelser, der arbejder i det område, de håndterer.

i modsætning til deres fireårige kolleger har handelsskoler ikke brug for generelle uddannelsesfag og er mere fokuserede på de evner, der kræves til et bestemt erhverv. De fleste sektorer forpligter deres fremtidige ansættelser til at holde branchecertificeringer, og handels-eller teknologikollegier træner studerende med de nødvendige færdigheder og viden til at tage certificeringstestene. Denne certificering er deres billet til at komme ind i arbejdsstyrken.

Akademisk vej

studerende, der vælger en handelsskole, er næsten altid sikre på de job, de ønsker at forfølge. Disse elever er fast besluttet på at udvikle deres færdigheder og viden inden for et bestemt område som elektronik, VVS-systemer, tømrerarbejde og HVAC. Disse tilbydes normalt på de fleste universiteter eller kan kræve en mere udvidet akademisk vej.

selv studerende på samfundskollegier, hvor de fleste programmer også har kortere tidslinjer, har endnu ikke besluttet, hvilken type job de vil ende med. De udforsker stadig mere generel uddannelse og prøver forskellige klasser for at indsnævre deres muligheder.

skolemiljø

da handelsskoler implementerer koncentreret læring, vil deres uddannelse involvere en masse praktiske læringsmuligheder med fokus på jobrelateret træning. Selvom der stadig er foredrag, bruger eleverne meget tid på at udføre aktiviteter, faktiske øvelser og øvelser om deres lektion. Erfaringerne fra Handelsskoleelever vil være for deres fremtidige erhverv, som medicinsk billeddannelse eller kosmetologi. Handelsskoler findes i forskellige typer–teknisk og erhvervsmæssig. Tekniske skoler uddanner deres elever om begrundelsen bag deres erhverv, mens erhvervsskoler forbereder dem gennem stiv praktisk træning af de færdigheder, der er nødvendige for stillingen.

på den anden side anvender universiteter omfattende teorier for at udvide elevernes viden om det generelle felt som medicin, før de studerer til deres specialisering, såsom tandpleje eller veterinærmedicin. Til sammenligning anvender samfundskollegier flere foredrag for at hjælpe eleverne med at lære om et bestemt jobmarked. Deres programmer og kurser udvikler de studerende til at være karriereklare. Studerende kan tjene deres associerede grader på mindre end to år, men de fleste overføres til universiteter efter afslutningen for at begynde deres specialisering.

fordele ved at gå på en teknisk skole

omkostningseffektiv uddannelse

en af hovedårsagerne til, at eleverne foretrækker at tilmelde sig en handelsskole, er dens økonomiske fordele. Det er meget billigere end at tjene en grad fra et universitet. Studerende kan gøre enorme besparelser, da de har en kortere tid i college og betale mindre for lærebøger og diverse udgifter.

udover det vil eleverne have en hurtigere chance for at finde et job og begynde at tjene tilbage, hvad de har betalt for college. I stedet for at afsætte lange timer i foredragslokaler i et par år, vil en Handelsskole starte elevernes liv efter eksamen, så de kan spare mere for deres familie eller andre forhåbninger.

tekniske skoler kræver ikke, at deres elever bor på campus og redder dem fra at bo væk hjemmefra. Generelt er det boligudgiften, der gør omkostningerne ved deltagelse i universiteter skyrocket til tusindvis af dollars hvert år. Dette er noget, som studerende fra handelsskoler ikke behøver at tænke på. Selvom de betaler for transport til og fra skolen, er det stadig meget billigere end at betale for plads og kost. I sidste ende kan den studerende afslutte deres handelsuddannelse uden at være knæ dybt i gæld og studielån.

Jobfokuseret uddannelse

tekniske og faglige institutioner koncentrerer sig mere om jobfokuseret, praktisk uddannelse i en bestemt handel eller færdighed. Studerende kan maksimere de højteknologiske faciliteter i klasseværelset, som normalt er tæt nok på deres fremtidige jobsted. Ligesom håbefulde flyelektronik specialister, der normalt går til en praktikplads, de vil tjene real-arbejde erfaring ved hjælp af top-of-the-line specialiserede faciliteter.

læreplanen for tekniske skoler udvikler de evner, der anvendes på jobstedet og ikke forelæsningssalen. Med trade school, dens mål er almindelig og enkel–undervise færdigheder og give den nødvendige erfaring til at lykkes i den studerendes valgte job efter endt uddannelse.

desuden tilbydes de fleste af deres programmer året rundt. Studerende behøver ikke at vente på det akademiske år for at tilmelde sig deres foretrukne disciplin. Nogle af dem har endda nye forelæsninger hver femte eller sjette uge, hvilket giver flere muligheder for studerende, der muligvis har andre forpligtelser på en regelmæssig akademisk tidsplan.

på universiteter bliver studerende undertiden frustrerede og forsinkede, når de tager almen uddannelse som historie, fremmedsprog eller engelsk. Dette er almindelige emner, der springes over på handelsskoler, da de alle ikke er relateret til det job, som den studerende forfølger.

lille klassestørrelse

at gå på et universitet kan være overvældende og skræmmende på grund af dets store samfund. Klasser kan gå så store som 200 studerende. Heldigvis har handelsskoler kompakt klassestørrelse, lidt tættere end klasserne i gymnasiet. Studerende i denne type opsætning har tendens til at være mere opmærksomme og mindre skræmte. De tøver ikke med at rejse spørgsmål eller problemer med instruktørerne.

til kosmetologi, terapeutisk Massage og medicinsk hjælpeprogrammer oversættes en mindre klassestørrelse til befordrende læring. Instruktører giver personlig undervisning og præsenterer konstruktiv kritik—de væsentlige elementer i en handelsskolestudents læringserfaring.

derudover kan det at have et lille samfund forbedre elevernes samlede oplevelse, da de kan kende deres instruktører mere, mens de skaber mindeværdige møder i løbet af klassen. Lille klassestørrelse betyder også at dele lignende interesser og karrierevalg blandt deres medstuderende. Dette giver dem mulighed for at danne ligesindede grupper, der også kan være interesseret i lignende ting uden for skolen. Sammen, de vil skabe et bånd, der fungerer som deres følelsesmæssige støtte, hvilket gør det lettere at krydse universitetsuddannelse. Dette stramme samfund hjælper med at opbygge netværk, der vil være gavnlige, når de senere søger beskæftigelse.

fleksibilitet

nogle studerende er ikke i stand til at imødekomme universitetslivets strenghed. Disse studerende har flere grunde til, at de næppe passer til den typiske profil for dem, der accepteres til sådanne institutioner. Nogle af dem kan allerede være forældre, meget ældre end de sædvanlige elever, eller er lige gået tilbage fra militær indsættelse. Derfor går de til en meget behagelig og fleksibel Handelsskole. Tekniske colleges er kendt for at have de passende ressourcer og opsætninger til ikke-traditionelle elever.

generelt er tekniske skolers adgangskrav ikke afhængige af ansøgerens tidligere skolepræstationer. I stedet beder de om et GED eller deres gymnasium. Karakterer vil ikke altid være høje og perfekte. Admissionsrådgiveren er godt opmærksom på det og ansøgerens farverige fortid, så eleverne behøver ikke bekymre sig om de kommer ind eller ej på grund af deres lave karakterer.

i nogen tid kan de, der har forladt skolen, føle, at Handelsskolen er en meget mere indbydende institution end et traditionelt fireårigt college. Timingen for klasser er mere lempelig, især hvis de er forældre eller har et sidearbejde. Og selv overgangsfasen for at gå tilbage til skolen er meget glattere, fordi der ikke er nogen stive regler eller tidslinjer at følge.

der er flere faktorer, hvorfor det ikke er for alle at gå på et universitet. Men det betyder ikke, at de ikke længere er berettigede til at lære mere om deres lidenskab. Uanset om deres interesser er at skabe kunst, blive en del af et ikke-klinisk sundhedssamfund eller arbejde med bare hænder, kan Handelsskolen hjælpe dem med at nå deres drømmejob i deres eget tempo og tid. For nogle mennesker er det meget mere værdifuldt at gøre det, de brænder for, end at få en lukrativ karriere.

professionel vejledning

Karriereudviklingsrådgivning er afgørende for enhver universitetsstuderende, og tekniske colleges fokuserer på at give dem deres elever. Selvom hver videregående uddannelsesinstitution har karriererådgivningscentre, bruger handelsskoler mere omfattende vejledning som udviklingsværksteder eller har flere tilgængelige rådgivere til studerende.

arbejdsgivere har også en tendens til at have solide relationer med handelsskoler og andre skoler i deres samfund. Studerende kan drage fordel af sådanne forhold, når de finder et job efter deres eksamen. Når de afslutter deres eksternships med lokale firmaer, kan de fleste studerende hurtigt gå videre fra deres uddannelse på jobbet til deres valgte erhverv, eller de tilbydes endda en fuldtidsstilling fra det samme firma, som de har gjort deres læreplads.

kombinationen af klassebaseret undervisning med arbejdsbaseret uddannelse og lærlingeuddannelser giver de studerende mulighed for at samarbejde med arbejdsgivere og direkte erhverve viden fra brancheeksperter. At blive udsat for jobstedet vil give dem mulighed for at udvikle beskæftigelsesevner, vurdere deres klassekendskab anvendt i det faktiske arbejdsmiljø og arbejde med personale på reelle projekter med et væsentligt bidrag til virksomheden.

mindre strenge acceptkriterier

studerende, der har problemer med at tage optagelsesprøver, og de voksne, der har været ude af skolen og vender tilbage til college, kan være foruroliget over optagelsesproceduren for et traditionelt universitet. Denne type institution fokuserer mere på ansøgerens GPA og andre læseplanerne involveringer. De er mere selektive og ville kun vælge dem, der kan eksemplificere skolens uddannelseskvalitet.

på den anden side har handelsskoler færre acceptkriterier. De ser ikke på den studerendes standardiserede testresultater. Selv de fritidsaktiviteter, som de fleste konventionelle colleges lægger stor vægt på, er ikke inkluderet i ansøgningskravene. Studerende, der planlægger at gå på handelsskoler, behøver ikke bekymre sig om at udføre ekstra arbejde, før de indsender deres ansøgning. Kollegiet vil åbent acceptere dem uanset deres high school præstationer. Så længe de indsender de nødvendige dokumenter, kan de tilmelde sig et teknisk eller handelsprogram.

hvis de er interesseret i kardiovaskulær teknologi og andre mere komplekse programmer, kan de støde på en lidt længere liste over krav. Men disse krav vil ikke være så hårde som dem, der kræves af en fireårig institution.

Job og Indtjeningssikkerhed

produkter fra tekniske skoler lander i job, der er svære at eksportere til et andet land. Flere job outsources i områder, hvor arbejdskraft er billig, hvilket skaber indenlandske beskæftigelsesproblemer i forskellige brancher. Det er hurtigere at eksportere job relateret til computerprogrammering eller informationsteknologipositioner end at outsource elektriske eller tømrerjob, da disse kræver, at den enkelte er fysisk til stede.

derudover er der en stigning i lokal efterspørgsel efter højt specialiserede job. Regeringen har opfordret forskellige sektorer til at skabe flere beskæftigelsesmuligheder, da den ældre befolkning i øjeblikket besidder dem.

da de yngre generationer overvejer et job lønpakke, når de ansøger om arbejde, kan handelsskolekandidater også tjene så meget som dem, der er uddannet fra universitetet. Der er muligvis ikke direkte proportional med en fireårig universitetsuddannelsesløn, men handelsskoleprodukter kan i det væsentlige tjene det samme eller mere, fordi de kun studerede i gennemsnit to år. Og i de næste to års arbejde har de måske allerede tjent mere end en universitetsuddannet årsløn.

kortere sti til en grad

de fleste studerende vil tro, at det at få en grad har brug for fire eller flere år brugt i institutionen, hvilket kan være skræmmende for førsteårsstuderende, der stadig er uklare om universitetslivet. Dette er dog ikke tilfældet i handelsskoler. Studerende kunne tjene et jobcertifikat eller en grad på mindre end to år, hvis de fulgte programmets standardtidslinje. Dette er betydeligt kortere end fire eller flere år. Der er endda programmer, der kan kræve mindre end et år at gennemføre. For studerende, der ønsker at arbejde med det samme i stedet for at bruge det meste af deres tid på at studere, er dette den ideelle mulighed for dem.

at have et certifikat eller en grad fra en teknisk skole betyder at have adgang til de seneste populære job. Disse tekniske colleges kører adskillige programmer, der anvender de nyeste branchetendenser, teknikker og teknologier, der gør det muligt for studerende at modtage den mest avancerede grad. At have det passende færdighedssæt vil gøre den studerende omsættelig og attraktiv for arbejdsgivere og deres potentielle kundekreds.

flere træningssteder

handelsskoler har normalt flere placeringer, hvilket gør det nemt for studerende at få adgang til en karrierefokuseret uddannelse. I modsætning til konventionelle universiteter, hvor man skal bo tæt eller bo på campus for at deltage i klasser, er tekniske skoler næsten overalt. Der kan være flere handelshøjskoler i et område. Studerende skal vælge, hvilken der tilbyder den specifikke træning eller det program, de planlægger at forfølge.

deres flere placeringer leveres også med en bred vifte af programmer at vælge imellem. Da videregående uddannelse fortsætter med at udvikle sig, så er de programmer, der tilbydes af tekniske skoler. Dens mangfoldighed fortsætter med at vokse og holder trit med udviklingen i enhver branche. Skolen sigter mod at producere en kvalificeret kandidat, der er udstyret med den nyeste tekniske viden om deres fagområde.

praktisk træning

flere undersøgelser af effektiviteten af forskellige undervisningsmetoder identificerer, at praktisk træning giver et stærkere fastholdelsesniveau end andre miljøer. Studerende har en tendens til at huske mere af emnet, hvis de erhvervede det fra første hånd. Selvom hver elevs læringsevne varierer, kan direkte interaktion med ressourcerne og begreberne udløse fagets højere erindring. Med kontinuerlig praksis bliver eleverne bedre i deres fremtidige handel.

derfor foretrækker flere studerende at gå på Handelsskole på grund af dets evne til at give virkelige og interaktive oplevelser. Deres uddannelse vil give dem mulighed for at være eksperter i teori og praktisk viden, alle relevante for deres job. Desuden lærer de særlige evner og får tilstrækkelig træning fra erfarne fagfolk, der har arbejdet i branchen i lang tid.

når de studerende gennemgår deres tekniske uddannelse i et faktisk miljø, bliver de involveret i ressourcer og koncepter. Sådanne metoder forbereder dem intensivt på mulige scenarier og problemer, de vil støde på, mens de arbejder. Deres praktiske træning vil også lære dem at arbejde med deres værktøjer i et faktisk simuleret miljø. Studerende vil lære praktisk sikkerhed fra dette administrerede, men realistiske læringsmiljø.

denne overholdelse af sikkerhedsprocesser er afgørende i sektorer, hvor de bruger tungt udstyr, elektricitet og følsomme enheder. At erhverve sådanne færdigheder, før de bliver ansat, vil fysisk beskytte dem, deres arbejdsgiveres drift og deres fremtidige kunders familier og huse.